第 2 部分阅读 (2/6)

听到这几位同学的回答，其他的同学才立马反应过来，在这几位同学之后回答道：“知道了。”声音虽然算不上整齐，但是听起来却是出奇的悦耳。

当王老师她看见同学们这高涨的学习态度，她感到很是欣慰。她开始觉得：这个七年六班的可塑性还是非常高的，她有信心教好这一群学生们。

“很好，非常的好。大家可以停一停了。然后，老师讲完了七科主科之后，再来给同学们讲一讲副科。副科常常被人们称作是兴趣科。副科有：音乐、美术和体育这三科。尽管这三科是兴趣科，但是不管同学们喜不喜欢这三科，你们都要好好上课，不准破坏课间纪律。”

说到最后一句时，王老师的微笑消失了，取而代之的是一副严肃的表情。语气突然加深了许多。

“说完了初一的科目，我们再来说一下有关‘纪律’这一方面的问题。”王老师说到这里，转身就写了两个大大的字：“纪律”，还特意将这两个字写粗了一点儿。

xxxxxxxxxxx场景分割线xxxxxxxxxxx

一章更新完毕。小说中出现的学校生活仍在继续，你期待吗？

学校生活【r 1】

“很显然，有关‘纪律’这一方面的问题相信同学们从上小学的时候就已经听你们之前的老师说过很多遍了。你们的每一个老师在这一方面上是跟你们已经是强调了再强调了许多遍。虽然现在同学们都已经升上了初一，成为了一名正式的初中生了，而老师我也相信你们在这一方面上可以做的很好，但是我还是不得不再次在这一方面上强调一遍。

你们作为一名初中生，一定要重视纪律。我们要知道：纪律很重要，而你们作为一名初中生也应该可以控制自己的行为了。千万不要再在这一方面上犯错。不过，如果你们真的犯了错，那么你们一定要在犯错之后勇于承认自己的错误。人生在世，孰能无过？错误是每一个人都会犯的，最重要的就是在犯错了之后一定要站出来勇敢的承担自己应负的责任。

千万不要逃避！这点很重要……”

然后王老师就在那里强调了一遍有关“纪律”这一方面的事情。等到她自己强调完了之后才让同学们打开了语文课本。

王老师她简单介绍了一下第一单元同学们要学的内容之后，便让同学们尽快将后面的那十首古诗中的前五首背起来，有时间就可以背。等到同学们第一单元学好之后就开始抽查那十首古诗中的前两首，还要举行默写测试。学好一单元就要背诵完两首古诗。

接下来王老师她又布置了语文作业给同学们写，作业不多，也很简单。那就是：预习一课！要求同学们必须要找一本厚一点的笔记本，然后先把一课的词语包括拼音以及其词语解释一个一个按照顺序写清楚，拼音和词语解释写的要准确无误，可以查字典查资料，也可以全解》、《教材1+1》、《天利38套》之类的资料书。

当然，也可以选择不买。不过要是选择买的话以后学起语文来会轻松一点儿， 写起作业来也会轻松一点儿。毕竟资料书上会把各课的词的拼音和它的词语解释写进去了，而且还写得很清楚。资料书上还有对段落、句子的理解，以及课外问题解析等等。这些资料书上可是记录得很是全面。

当语文老师布置完作业之后，刘利宇终于忍不住了，于是他开口说话了。“同桌，作业已经布置了，快要下课了么？”应该是快下课了吧，这节课一点儿也不有趣。什么内容都不教，还总在那里强调有关“纪律”这一方面的问题，好烦。不过，简单介绍第一单元我们要学的内容时感觉还不错。估计正式上课是在明天吧，今天只是让我们熟悉一下而已。

）o~，我猜的应该没有错。因为事实就是如此。相信往后的日子一定不会无聊的，毕竟又出现了几个以前从来没有学过的科目嘛。

说起来，刘利宇他还真是个奇葩的人物，别人对多了几个科目是在烦恼，而他却是在庆幸。这思想还真的是与众不同啊。

xxxxxxxxxxx场景分割线xxxxxxxxxxx

一章节已经更新完毕。

学校生活【r 2】

“我怎么知道啊，我又没带表来学校。不过，我记得思颖她好像就有带表来学校。你去问她吧！”不过现在距离下课也已不远了，不然的话老师又怎么可能在现在布置作业呢？嗯，肯定是这样。

“思颖，”刘利宇他小声地叫着黄思颖的名字，见她对此没有任何反应，心知她必定是没有听到自己在叫她，所以他用笔那圆圆的一端小力的戳了一下思颖，戳的时候真的很小力很小力。

黄思颖回过了头，刘利宇立马用手指了一下她的手表。黄思颖愣了一下，领会过来之后便看了一下手表上的时间，计算了一下便对着刘利宇竖起了三根手指，示意还剩下三分钟就下课了。

刘利宇知道了还剩下三分钟就下课后，便开始耐心的等待着下课。

讲台之上，王老师布置完作业之后，便让同学们自由活动，可以选择去写作业，也可以选择静静地坐在那里，或者选择趴在桌子上睡觉，但就是不可以走动，毕竟还没有下课呢。

而刘利宇向他同桌柯国赟问时间时就是在这个时候问的，不然他怎么可能会在上课的时候说话呢？

等待下课是一件很无聊的事情，刘利宇自然也是如此，现在的他很