第十四章 替补发威 (1/3)

在nba以外的美国篮球比赛里面，是按照上下半场进行的，而不是分成四节。每个半场各20分钟，一场比赛共四十分钟。

nba的比赛中，有24秒的进攻时间限制，这个规定从1954年起就开始施行了。对于一个商业联盟而言，竞争xing和观赏xing是第一位的。

而在ncaa和高中篮球联赛，一直到1985年，进攻时间限制才开始在赛场上施行，限制时间是45秒，后来改成了35秒。

因为大学和高中篮球并不是商业联盟，因此无限制或者较长时间的进攻限制，有利于培养球员们的战术素养，让他们成为一个更好的团队球员。

所以，对七、八十年代的高中教练而言，如何控制进攻防守的节奏，让球员们更多地打出战术配合，是必须要考虑的一个问题。

这个时候，在上半场还剩下8分多钟，落后8分的情况下，维京人队的主教练贝尔曼做出了一个大胆的换人，将主力控卫换下，换上比赛经验匮乏的替补控卫彼得?迪彭布洛克，让他去掌控球队的进攻。

“彼得，过来！”贝尔曼教练把准备上场的迪彭布洛克叫了过来，一把搂住他的肩膀，开始对着他面授机宜。

“记住，控制节奏，一定要慢，要耐心。防守中，对方一旦拿到后场篮板，一定要死死盯住对方的控球后卫，不给他发动快速进攻的机会。如果你跟不上他，哪怕犯规也要把他拖住。”

“明白了，教练。”迪彭布洛克深吸一口气，踏上了球场。

作为一个还有点比赛经验的人，迪彭布洛克很快平复了自己紧张的心情。在底线拿到球后，开始从半场慢慢推进。

对位防守他的是那个投中开场第一球的控球后卫，一个6尺的灵活小个，速度非常快。

不过前十二分钟的比赛应该消耗了他不少体力，此时他没有办法贴上来紧逼防守，只能离着迪彭布洛克两步紧盯着他。

到了本方半场，迪彭布洛克观察对方的防守发现，对方竟然使用了1人领防，4人联防的压制控卫策略。也就是人盯人对付他这个控卫，其他人则采用联防。

这种策略为的就是压制对方的控球后卫，彻底打乱对方的战术跑位，让对方的进攻陷入混乱。

看来勇士队的教练发现了贝尔曼换控卫的战术意图，想要把维京人队的进攻在源头上彻底掐死。

不过勇士的教练低估了迪彭布洛克，连迪彭布洛克自己也低估了自己。他虽然没速度，没弹跳，没力量，进攻防守都一般，是个各方面都很平庸的球员。以后也很难进入更高一级的联赛。

但是，迪彭布洛克有脑子，所以他能一眼看穿勇士的防守策略。这也是他ri后成为帕罗奥图高中教练并带队拿下州冠军的重要原因之一。

他在看穿了勇士的防守策略后明白，这个时候绝对不能从侧翼突破。一旦从侧翼走，肯定会遇到其他球员的包夹阻挡。而且在侧翼，活动、传球的空间很小，很容易造成失误。这样，自己也就进了对方的防守圈套。

因此，他决定从正面，从弧顶走。但以他的速度，想要突破面前的小个子控卫比较困难，于是他便开始利用他的身体像个小推土机一样向内推。

这个时候，迪彭布洛克每天和甘国阳一起留下来加练的效果就显现出来了。

甘国阳如今已经是个背身小高手，他把卡位背打的一些小技巧也传授给了迪彭布洛克。现在迪彭布洛克就用这些技巧把对方控卫死死卡在背后，并保护好自己的球，逐步向内推进。

同时，他还在用后背感受对方的防守意图。对面是个控卫，没有什么背身防守经验，在挤不动的情况下他就想着伸手掏球。

结果，他的动向被迪彭布洛克察觉，在他伸出右手掏球的一瞬间，迪彭布洛克一个沉肩转身加速，过掉了勇士的控卫，直接从弧顶切入了三秒区！

这个时候勇士的防守人犯难了，正面弧顶区域视野开阔，活动空间巨大。如果补防，迪彭布洛克肯定会传球，不补防，就只能眼睁睁看着他得分。

球场上的机会从来都是转瞬即逝，迪彭布洛克趁着对方犹豫的时候，在罚球线内一步急停跳投，无人防守的情况下球干净利落地落入篮筐，得分！18：12！

“好球！”甘国阳从板凳席上一跃而起，为自己的好朋友叫好。虽然短短一瞬间他也没搞明白迪彭布洛克这球怎么就没人防，怎么就进球了。

贝尔曼心里却是清清楚楚，知道迪彭布洛克是看破了对方的防守策略，进攻他们的软肋，才得以轻松得分。

“没想到彼得这个家伙这么聪明。”贝尔曼用迪彭布洛克本身也有死马当活马医的意思，没想到自己这步棋走对了。

果不其然，有了迪彭布洛克的掌控，两队的节奏都被压了下来。

在进攻方面，迪彭布洛克有充分的时间，去小心谨慎地解读对方的防守策略。然后扬长避短，利用自己身高体重上的一点优势来对抗对方小快灵的控卫，并伺机寻找防守漏洞。

在他的带领下，整个维京人队的进攻都打的很耐心。

而在防守上，维京人队彻底放弃了前场篮板的冲抢，一旦进攻不得手，立刻快速退防。而迪彭布洛克则全场领防对方的控球后卫，延阻勇士队的进攻。

在这种情况下，维京人队逐渐把比分追上。

不过，两队毕竟在实力上存在差距。勇士叫了一次暂停后，换下了先发控卫，