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【】(1.1) (2/4)

文/紫岭红山

曹老师眉开眼笑,将荣誉证书塞进女学生手里,接着是那盒水粉颜料:「这

盒进口颜料是奖品。」

他笑眯眯地看着女学生,满脸都是满足自豪,咧着嘴的样子活脱脱就像是刚

刚做完一个大工程。

然后他再次提高声音:「消息有些突然,因为本来方雪晴同学应该去北京领

奖的,但是最近的雪灾所以取消了后续的颁奖仪式这些活动,组委会直接通知了

获奖情况,还把证书寄过来了。当然,重要的不是颁奖典礼这种形式上的东西。

这是我们区五中开设美术班以来,次有同学获得国家级的大奖,可喜可贺!」

说完便带头用力鼓起掌来。

一刹那间同学们的掌声充盈了整间教室,让讲台上的方雪晴越发显得局促不

安,纤细修长的手指紧紧抓住那本荣誉证书和那盒水粉,垂着头一动也不敢动。

直到掌声平息,曹老师看着她笑道:「方雪晴同学,和同学们说两句吧。」

的时候,她才抬起头来,脸颊上已经飘起一抹澹澹的红晕。

如雪的肌肤与这一抹娇美的红色互相映衬,正如古人所说的一样,「澹极始

知花更艳」。

本来局促而羞涩的方雪晴现在知道肯定是免不了要说两句的,定了定神之后

却一下子大方起来,先是深深地鞠了个躬,然后举起手理了理耳边垂落的一缕秀

发,才微笑着用清脆婉转的声音说道:「谢谢曹老师一直费心指导,也谢谢大家

的帮助。嗯……其实我也不知道说什么好……就是很开心,真的很开心。谢谢大

家。」

说完又再次鞠了个躬。

再次站直之后,清丽的脸颊上闪耀着自豪与喜悦。

「哈哈哈,好吧,就这样吧。」

曹老师显然了解自己的学生,并不勉强,却也没有叫方雪晴回自己的座位,

而是打开了教学用投影仪,幕布上马上出现了一幅水粉画。

他端详了一眼,满意地搓了搓手,然后道:「这就是方雪晴同学获奖的作品

,现在我和方雪晴同学一起来给大家讲讲吧。首先,方雪晴同学这幅画

借鉴了梵高的,整体采用的是印象派的风格,但大家注意了,方雪晴同

学并没有全盘照搬梵高的作品,这就是抄袭和借鉴的区别。大家发现为什么了吗?——梵高的作品重点是星空本身,但方雪晴同学这幅作品的重点并不是星空,

画面的焦点是星空下这对情侣的身影……」

「曹老师!」

一边的方雪晴听到这里,突然不安地打断了曹老师的讲解,表情有些焦虑却

格外认真地分辨道:「这两个人不是情侣,是姐弟。」

「啊——啊。」

曹老师不好意思地笑了起来,拍了拍脑门:「瞧我这记性。你都说了好几次

了,我还是记不住。是姐弟。姐弟。」

说到这里,他飞快地看了如释重负的方雪晴一眼,目光里闪过不易察觉的一

抹同情,然后继续笑道:「这也不怨我,因为每个看到这幅画的人,眼都把

他们看成情侣了。好几个老师还问我怎么一个高中的小姑娘能画出这样动人的情

意。哈哈哈。这只能怪你画的太好了。」

看到方雪晴又一次脸颊微红起来,才赶紧结束了这个话题:「好了,我们继

续。方雪晴能不能说说选择这个主题的思路呢?」

方雪晴迟疑片刻,才微蹙双眉,轻声回答道:「我就是想,如果有一天我能

和我弟弟一起,这样看着星空,那该多好……就把我想象的样子画出来了。」

说到这里时,这姑娘敛目低眉,而声音已经明显有了些难过的意味。

看起来这位曹老师完全明白她为什么难过,笑道:「很好。艺术作品毕竟是

要抒发情感的,能做到这一点就是成功。而你确实画出了非常美,非常有意境的

一幕。好,大家继续看这幅画的构图,虽然主体是最稳定的三角构图,但方雪晴

同学作为重点描绘的这两团星光,它们对整体构图造成了纵向和横向的拉扯,完

全消除了三角构图容易出现的死板迹象,却又没有喧宾夺主……」

不知不觉间,新学期的个上午终于结束了。

除了方雪晴的那幅水粉,曹老师整个上午都在讲解其他同学的习作。

当放学铃声响起的时候,他才口干舌燥地笑道:「好了,最后宣布一件事,

马上又要开展一个全国性的青少年美术大赛了,这次的主题是歌颂祖国,歌颂盛

世,关键词是希望与梦想……希望大家踊跃参加。——方雪晴,你肯定是要参赛

的吧?」

方雪晴再次站起来,一如既往的羞涩中却又带着自信,回答道:「嗯,这次

我也试试。又要曹老师费心了。」

「好,哈哈哈,我费什么心。就等着你再拿个一等奖回来。好,你坐吧。张

兼毅,你上次可惜了,我原本想着你最少能拿个三等奖的。这次再试试,我觉得

你有这个水平。刘笙绘,你最近进步很大,我觉得你应该参加。你们两个不许打

退堂鼓!我们班也不能老是指望着方雪晴一个人获奖是不是?其他人也要踊跃参

加,说不定就拿奖了呢?而且拿不拿奖本来就是次要,重要的是找不足。好了,

半个月之内来找我报名,越早

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