【】（1.2） (1/3)

作者：紫岭红山

29//10

【第二笔希望和梦想】

雪后的晴空蓝得晶莹而深邃，仿佛看久了就会沉沦在其中。明亮的阳光恣意

洒落在白雪皑皑的大地上，然后跳向半空，划出一道道纵横交错的金色轨迹，伴

随着细小得若有若无的的冰晶在半空中飞舞。

方雪晴深深地吸了一口清冷的空气，注视着雪地一般洁白而带着粗糙纹路的

水粉纸，然后郑重得有些虔诚地举起画笔。但她入定般端坐良久，笔尖却始终没

有落下。

并非环境有什么影响。这里是学校的教师住宅楼，在这开学后的个周末

足够安静清幽。七楼阳台的视野也很好，抬眼就可以看到远方的大半座江城。滔

滔江水就在江城脚下奔流不息，侧耳时几乎能听到轻缓悠远的涛声，像是穿越了

千百年的岁月，令人产生一种时空错乱的感觉。

但长江本身之外的一切却在最近一两代人的时间内天翻地覆。这里下游不远

处是一座刚刚建起的巍峨的大桥，上游则是十年前建起的另一座。对面的江岸是

一处工地，几栋错落有致的住宅楼正在封顶。这一侧的江岸则是另一处工地，一

座高科技工业园正在奠基。这里正在变成另一个世界，任何一个画家都能在这变

幻之中找到足够的素材。

也不是没有创意。当曹老师说出主题，方雪晴见到雪后的晴空时，眼前就浮

现出了一副画面。只是这幅画面仍然零碎而混乱，还在激烈地运动而没有静止下

来，更重要的是还找不到焦点。要把它转化成纸上的画面需要过程，一个名叫创

作的的过程。特别是创作开始的头几笔，更是经常会让人迷茫不知从何下笔。

所以，方雪晴注视着滔滔江水，沉浸在自己的精神世界里。美术并不是把自

己看到的一切复制在画面上，而是必须有所增删，有所改动，有强调和淡化，有

自己的表达。方雪晴正在这么努力着，在自己的意识中撕裂一幅幅画面，把各种

各样的碎片拼接在一起。各种千奇百怪的东西在她意识中破土而出，被扭曲和拉

伸，一些被揉成一团，一些却又被压扁。不知道过了多久，越来越多的点和面堆

积在一起，被乱七八糟的线条捆绑或者分割，塞满她的意识，让她头昏脑涨。她

用力摇了摇头，脑海像是又下了一场大雪，只剩下一片茫茫的白。

于是方雪晴放下画笔，站起身来伸了个懒腰，苗条的身姿在厚厚的羽绒服下

短暂地展示出迷人的曲线。然后她离开画架，回身拉开阳台的铝合金玻璃门，马

上就听到曹老师低沉温和的声音：「……不对。阴影部分并不是最暗的区域，明

暗分界线才是。把这里擦一点……看到没有？」

除了方雪晴之外，曹老师家小小的客厅内还坐着另外三名学生。他们正捧着

画板，围着一张小桌上的石膏球体、圆锥体和正方体进行初步的素描练习。曹老

师在一名男生身边弓着身子，伸出右手的拇指在那幅稚嫩的素描上准确地擦了几

下，画面马上生动立体了起来。于是曹老师满意地笑着，顺手把沾满铅笔灰的手

指在身上擦了擦，于是他那件浅咖啡色的外套上，本来就斑驳散落的各色颜料污

渍之间马上又多了两三个黑乎乎的指印。

曹老师等会又要被师娘数落了吧。方雪晴秀气的唇角边绽放出一个调皮的笑

容，轻手轻脚地走向客厅一角的饮水机。她刚倒了杯水还没有来得及喝，曹老师

已经转过身来对她笑道：「怎么样？」

方雪晴握着一次性纸杯，不好意思地垂着头，轻声回答道：「动笔才发现本

来好像很清晰的思路其实很混乱。现在还不知道怎么开始，从哪里下笔。」

曹老师哈哈大笑起来，但笑声里绝对不是嘲笑，而是赞许。接着他正色却语

气和蔼地说道：「正常，正常，我一看到赛事要求就在想，这次的主题比较虚，

也比较大，对你们十多岁的孩子来说太空泛了，是有些困难，不像上次那样限定

得比较具体。你慢慢构思吧。想好了再画，不要急，这种比较虚的题材更适合自

由发挥，但是要从大量的思路当中提炼出你要表达的重点，浓缩成最终的画面。

所以我先不给你出任何主意，你自己发挥天分，大胆构思吧。要记住，脑子里没

有一幅清晰的画面的话，强行画是画不好的。」

「嗯。」曹老师的话让方雪晴心里一下子踏实了不少，表情也轻松了下来，

向着那两个停下手中的笔看着她的男生微笑着轻轻点头，然后捧起水杯小小地抿

了一口。

就在这时，门铃声突然响起。曹老师便快步走向门口，在裤子上擦了擦手，

然后拉开房门。门外马上传来一名年轻男孩彬彬有礼的声音：「曹老师早。打扰

了。」

曹老师的声音带着欣慰和喜悦，却又显得有点啰嗦：「不打扰不打扰。你说

要参赛，我高兴还来不及呢。——不用脱鞋，一会总是要拖地的。先来喝杯茶暖

和暖和吧，虽说晴了两三天，但是雪还厚……下雪不冷化雪冷——他们几个是高

一的，准备下半年也上美术班，现在趁着周末先跟我