198魔法的起源2 (1/2)

“这两本书只能让你们打好基础，如果有什么疑问，欢迎你们来问我，我会帮你们解答的，特级班老师的职责也就只有这些了，如果你想要老师手把手教你们学习什么【火焰术】之类的话，还是希望你能回普通班去。”卡曼老师淡淡说道。

虽然他的语气不太好，但是这也是事实。

特级班学生就在于他们的基础牢固，能够通过特级班考试的学生，基本都已经熟悉那些初级魔法了，他们本应该把自学和历练作为基本的训练方向，而老师只是引导和辅佐，这样教出来的学生才会更加强大。

而卡曼并不擅长带着他们历练，因为他本身就不喜欢战斗，他的兴趣是魔法知识，探寻魔法的本源和真相，所以他没办法和其他组的老师一样带着学生出门历练，他只能教给他们自己擅长的一方面，这也是他的遗憾之一。

“如果你们需要实战经验，那就只能跟魔法院的其他学生一样参加佣兵团了，魔法院中的公告板也会定期发布学分任务，基本上都是帝国都城内或者附近的城镇的一些委托，完成那些委托除了可以获得报酬，也可以增加魔法院的声望，所以魔法院对这一块很重视，如果你们能完成任务，学分的奖励也很可观。”卡曼老师说道。

艾尔表面上不动声色，心里也是微微一动。

除了米雪以外，卡曼老师也提到了学分任务，看来在魔法院中加入什么佣兵团参加学分任务是很正常的事了？

“怎么，感兴趣了？”卡曼老师看了看三人，笑了笑：“近期新生入学之后，正好是一些学生佣兵团招募新人的好时机，不仅如此，魔法院还会和剑士院合作，因为佣兵团中不仅仅要有魔法师，还要有剑士，所以很多强大的佣兵团都会两边招人，如果你们有实力，还是去试试的好。”

“那……《古龙语的研究》怎么办？”伊南问道。

相比起出去历练提升实力，伊南还是更看重魔法阵学知识的学习。

“这个你们不用担心，我会先教你们几天，这几天的知识正好够你们消化一段时间，而这一段时间你们可以离开魔法院历练，而我也可以抽出手来教教另外七个人……”卡曼老师叹了一口气：“除了你们三个自愿来我们组的学生，另外七个人是真的差劲，如果他们没办法顺利毕业，恐怕在我的执教历史上也是不堪的一笔……”

随即，卡曼老师便开始给三人上课，他从龙类的历史开始将起，伊南是最开始就听得津津有味的人，而艾尔和冰牙一开始则是不感兴趣，后来冰牙也开始认真听讲起来……

艾尔则是直到卡曼老师开始讲解《中级魔法阵学》和《古龙语的研究》时，才开始认真听讲。

对于《古龙语的研究》这本书上所列举的龙语文字，一开始艾尔并不理解，但在卡曼老师的详细解说下，艾尔才明白这种文字的玄妙之处。

古代的龙类掌握着四大魔法元素，而龙语文字则是能够引导并释放这种魔法元素最基本的语言和图案，在之后的魔法师的发展中，人类逐渐变化这种龙类语言和文字，最终将其分解成了两个流派，那就是魔咒和魔法阵，而龙语文字也被逐渐拆解和复杂化，形成了如今的魔法纹路。

而龙语文字就是魔咒和魔法阵的基础，就像是元素周期表一样。

艾尔试着用现代的逻辑思维去破译这种龙类语言，虽然《古龙语的研究》中并没有关于黑魔法元素的龙语文字，但是艾尔想发现龙语文字的原理，从而利用自己学过的黑魔法反向推导出关于黑魔法元素的龙语文字。

不过，他仅仅试了一会，就放弃了。

这太难了，自己根本摸不到头绪，或许自己可以亲自问问他卡曼老师……艾尔想。

他等了很久，卡曼老师的讲解终于结束了。

冰牙沉浸在冥思苦想之中。

而伊南似乎发现了什么不得了的事，找了几张纸疯狂地写写画画。

瞅到这个空闲，艾尔终于凑到了卡曼老师身边，说出了自己的疑问：“卡曼老师……我仔细想了想，如果古龙类掌握了四大元素的话……它们会不会也曾经掌握过黑魔法元素？但是这本《古龙语的研究》上竟然并没有记载有关于黑魔法元素的文字……”

卡曼老师愣了一下，他并没有反驳艾尔的想法，而是表情有些严肃：“你想说什么？”

“我想说……”艾尔想了想：“如果我们可以用龙语文字推导出现在的魔法的话，我们可不可以通过黑魔法，反推出有关于黑魔法元素的龙语文字？或者并不是文字，可以说是黑魔法的起源？”

卡曼的表情终于变了，他使劲地抓着艾尔的肩膀，激动地问道：“你真的是自己这么想的？你也想反推导出黑龙语文字？你真是个天才，你的想法和我不谋而合！”

艾尔没想到自己居然和卡曼老师想到一起去了，不由得有些哑然失笑。

看来卡曼老师擅长黑魔法并不是凑巧，他大概很早就开始研究黑魔法的起源了吧？

“没错，我很早就开始进行黑魔法的反推导工作了，而且有了一些成效，不过进展很慢……”卡曼老师说到：“如果我能够认识那位制作黑魔法卷轴的魔法阵师就好了……我觉得他的思维逻辑很有规律，甚至说很严谨，如果用他的想法的话，或许可以成功的……”

艾尔挑了挑眉，卡曼老师说的不就是自己么！

“老师，或许我可以