第338章 国际数学建模比赛开赛！ (2/2)

“那就在这两个里面挑一个好了。”

卢欣怡附和道，反正自己哪道题目都看不懂，不如跟着二人，帮他们打打下手。

“你想做哪个？”

张明瑞又问宋一凡道。

“哪个简单一点？”

“都不简单。”

“那还是你定吧，我都行。”

“那就最后一道题目，关于教育的吧。”

“如果我们把这个模型做出来，说不定有机会改变世界！”

张明瑞掷地有声道，丝毫没有任何开玩笑的意思。

毕竟f题目的最终目的是评估每个国家的高等教育系统的健康情况，如果用在华夏身上，评估结果是不太健康的话……

也许，华夏的教育制度，就可以得到一个改良的绝佳机会！